本篇目录：
- 1、制作到讲课分几个步骤
- 2、上课的步骤
- 3、教学过程中的五个步骤
- 4、说课稿的基本步骤六步
- 5、说播课的基本步骤
- 6、讲课的步骤是什么?
制作到讲课分几个步骤
设计新颖活泼，精当概括。怎样进行，复习那些内容？提问那些学生，需用多少时间等。讲授新课 针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。
选好课题、找好要教的知识点。编写教案。制作PPT课件。屏幕录制。生成微课。制作微课的方法：PPT课件＋录屏模式。
步骤：确定选题 一个成功的微课，选题是前提和基础。微课时长一般是在5-12分钟之间，有些比赛或者主办单位会有更详细的要求，所以我们在选题上要选择能够在这个时间段内讲解透彻的内容。
导入，可以是讲故事导入，也可以是复习导入。新授，新知的讲授，要注意教师只是引导者的身份，建议以小组讨论或学生回答的方式来授课。练习，要有层次，有难易度区分。先是基础题，再中级难度，最后再高级难度的。
说播课的基本步骤如下：确定讲课主题和目标：在开始准备播课之前，首先要确定讲课的主题和目标。主题应该明确而具体，目标要具备可衡量的特征，以便评估学生的学习成果。
上课的步骤
1、课前侯课．侯课就是做好上课前的一切准备工作后，用心地等待上课，这也是上好一堂课的重要环节。认真地做好侯课工作后，可以达到以下三个目的：首先，暗示学生该上课了，让他们主动地做好上课准备。
2、教学过程五个步骤：认真备课：备课是教师的职业劳动，它的基本任务是在把握课标、吃透教材、了解学情的情况下，依据教学规律进行课堂教学的创造性设计，因此，它是上好课的前提和关键。
3、第导入 这是一节课的开始部分，时间在3-5分钟内，是一个预热的过程，可以采用图片，音乐，游戏等形式进行课堂的导入，其目的是为了吸引学生的注意力，使其认真听讲。
4、这是课文教学的主题部分。一般步骤是：教师从全文入手精心选 择切入点，找准主线问题。学生带着教师提出的主线问题，默读全文或重点段落。圈划相关语句，并将感悟和体会做批注。
5、走线：走线的目的是为了舒缓幼儿的情绪，给幼儿一个安静的氛围，尽快进入上课状态。集体手指操环节：在课前，我们会和幼儿做一个小律动，关于课程内容的手指操，老师要求孩子一一落坐，保持安静。
教学过程中的五个步骤
1、教学过程分为几个步骤：5个步骤。导入新课 设计新颖活泼，精当概括。怎样进行，复习那些内容？提问那些学生，需用多少时间等。讲授新课 针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。
2、教学过程中的五个环节为：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。
3、本文将介绍教学过程中的五个步骤，包括确定教学目的、确定教学重点、组织教材、选择教法、设计数学程序及时间安排、设计好板书、板画。
4、教学过程的步骤是：自学指导：让学生知道自学什么内容，怎么自学，达到什么要求，如何检测效果，需要多长时间等。教案上也就是写基础知识网络构建。合作探究：教给学生学习的方法，让学生从文本中探究知识，发现问题。
说课稿的基本步骤六步
说课的六个基本步骤为说教材、说学生、说教学、说目标、说教法，相关内容如下：说课的六个基本环节就是：说教材、说学生、说教学、说目标、说教法、说学法。这六个基本环节都是相互关联，相互影响的。
说课流程基本六大步分别是：说教材；说教学目标；说教学重难点；说学情；说教法；说教学过程；说作业。具体表现为 说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。
要正确认识上课与说课的区别 要正确处理好备课与说课的关系。
说课的七大基本步骤简单概括如下：说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。
说教学过程（这是最重要，应占说课环节的一半以上时间）。1．引入，从什么角度引入正题，如讲故事，看视频，提问……2．具体的知识环节，在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。
说播课的基本步骤
说播课制作方法如下：设备配置：因为主要是使用PPT课件来进行录制的，因此这里不需要什么摄像工具，只需要多媒体电脑就可以了，当然那重点是录屏软件。所需配置如下：多媒体电脑、麦克风、录屏软件、PPT课件。
边说，边播。从时间安排来讲，主要说三块：第一块说教学设计、指导思想、学情分析、教材分析、教学目标等等。
详略得当，重点突出。也就是说，你这节课如果一马平川的说出来，时间肯定是不够的。所以该略的地方，简单带过，而详实的地方必须要重点说，比如主教材、这节课的新授内容还有你这节课的特色，这些必须要重点说。
具体方法：深吸慢呼的数字练习、长音练习、托气断音练习等等，具体来说，可以做闭口打哈欠、压腹数数、跑步背诗、偷气换气等练习。字词练习 字词的练习主要包括对单音节字、双音节词语的练习。
讲课的步骤是什么?
1、精心备课．备课是课前准备最重要的一环，也是上好一堂课的前提。备课要做到备教材、备学生和备教法。
2、教学流程是教师实施教学计划、完成教学任务的基本步骤。按流程进行教学，是确保教学任务如期完成的基本要求。按流程进行教学，是提高学校教学质量的重要保证，课堂教学时间有限，如果没有预设流程，质量很难保证。
3、由于个人上课习惯和教学方式不同，上课步骤也存在差异，但是幼师上课的步骤基本步骤为打招呼，课前复习，谈话导入，课中互动，课后总结等。
4、）培训依据。调查受训人员的基本情况，包括知识、学历、职位等，进而作出相应的授课计划，此步骤及以后各步骤由授课教师着手完成。3）准备资料。授课教师应针对讲课内容准备详细资料，并将大概内容印成书面资料散发受训者。
5、自我介绍：说明课题：（字形定位与占位，涵盖田格4区4线）。说明目标：（把字写在格子中间，七分大小；写字又快又好的基础的轻力书写。）执行法则：（四点定位，中正七分）。画字5分钟。
6、首先应该梳理这堂课的知识点以及重点是什么，然后根据教学方法教学特点来进行讲课，在说课的过程中还要注意教学活动推移的时间，从多个角度来进行完善自个的教学内容。
到此，以上就是小编对于讲授课的基本过程有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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