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托班美术教案:小金鱼吐泡泡
师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的？幼：波罗波罗…师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀？（出示瓶盖）幼：瓶盖。
活动前，养殖角里养几条金鱼供幼儿观察。每组一个鱼缸，内养几条金鱼。画有小金鱼背景图的作业纸、油画棒。幼儿用书 【活动过程】组织幼儿观察小金鱼，了解小金鱼。分组自由观察小金鱼的外部特征。
教师继续用同样的方法范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少(鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老师一边说一边做：手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。
展示作品，引导幼儿感受泡泡的美感，鼓励幼儿用语言描述泡泡。师：吹好泡泡的小朋友可以把你的小鱼送上来。教师帮助幼儿把作品展示在“海底世界”展板上。师：你们可以和你的小鱼说说话，也可以看看其他小朋友的泡泡。
师：今天呀我就用瓶盖来变魔术，变出小鱼的泡泡。手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。
幼儿园托班美术活动《小鱼吐泡泡》
教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来，“波罗波罗”吐出一个红泡泡。
观察小金鱼吐泡泡，练习画小园。观察小金鱼是怎样游的；学学小金鱼：摆摆尾巴游呀游。教师示范添画：用油画棒在作业纸的空白处画上大大小小的圆。(水泡)幼儿添画水泡，教师观察指导。
游戏：吹泡泡教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。 游戏时光：小鱼吐泡泡： (1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。 (2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。
幼儿园小班美术活动《小鱼吐泡泡》
1、教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来，“波罗波罗”吐出一个红泡泡。
2、教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。《小鱼游》音乐，录音机。《小鱼吐泡泡》课件。【活动过程】活动导入：幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。
3、“幼儿园小班美术活动《小鱼吐泡泡》”是为了让幼儿能积极参加活动，体验美术活动的快乐和成功的喜悦。下面快随的我来看看吧。幼儿园小班美术活动《小鱼吐泡泡》活动目标：能大胆选择色彩印泡泡，表现圆圈泡泡。
4、游戏：吹泡泡教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。 游戏时光：小鱼吐泡泡： (1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。 (2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园小班游戏教案 篇1 小鸡出壳 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
幼儿园小班游戏教案 篇1 主要领域： 游戏 活动目标： 练习发声母CH的发音。 初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标 】 在游戏情境中，初步认识五指，感知理解儿歌内容。 对手指游戏感兴趣，乐意与大家一起表演儿歌。 喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
小班美术教案小鱼吐泡泡
能大胆选择色彩印泡泡，表现圆圈泡泡。初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。活动准备：一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。收集若干大小不一的瓶盖、颜料若干，抹布。
(1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。 (2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。 (3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。
能大胆选择色彩学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。【活动准备】教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。
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