亲子读书过程记录（亲子读书活动过程记录怎么写）-义乌市趣迅电子商务商行

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共同读完书，解释其不懂之处，记录在卡上。问他/她想说什么？有什么感受？请他画在卡上。随后整理通顺即可，抄录于卡上，请不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。

亲子共读读书笔记1 篇名：《微笑背后的我很不开心》出处：《知心姐姐》感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。

阅读主要是家庭的事情，因为孩子在家庭的时间远远超过学校。（学校是锦上添花的事情，家庭对孩子的影响更重要）阅读是最重要的社会因素，而不是影像。你读的越多，知道的越多。---知道的越多，你越聪明。

在梳理《朗读手册1》的过程中，我清晰了整本书的架构，把真正启发我的地方着重列了出来，这本书有很多数据和实例，希望家长们都去读一读，没时间的话就看看我的整理笔记。本书一共分前言、十个章节和附录部分。

读好书，就是说，要读名至实归的理想的书，这是一种高尚的锻炼，超过当今时尚的任何运动锻炼。

亲子阅读记录卡内容书写如下例举：看着孩子认真读书的样子，我很开心。

在记录的开始处，写上共读活动的标题和日期，以便后续查阅和整理。记录下参与共读活动的人员，包括成年人和孩子的姓名和年龄。

共同读完书，解释其不懂之处，记录在笔记上。问他/她想说什么？有什么感受？请他画在笔记上。随后整理通顺即可，抄录于笔记上，请不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。

记录所读的书籍名称、作者、出版社等信息。记录阅读的日期和具体的时间段。简要描述阅读的内容，可以包括故事情节、人物角色等。记录孩子和家长在阅读过程中的感受和体会，可以包括喜欢的部分、有趣的情节等。

亲子阅读作文篇1 书籍是人类进步的阶梯，是孩子人生中最有价值的财富。当我孩子呀呀学语时我就订了东方宝宝杂志，上面有许多精美的儿歌、谜语、小故事和优美的文章，每天晚上我都和孩子在一起阅读。

亲子阅读作文篇1 20xx年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。

亲子阅读作文篇1 高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可能汲取更多的知识。阅读，会让我们的思维更为活跃，会为我们点亮人生的道路，指导我们人生正确的方向。

亲子阅读作文篇1 从小，我就很喜欢让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最向往的时光。妈妈也乐此不疲，即使在她怀着弟弟的那段时间，她也一直坚持着，直到弟弟出生的头一天晚上。

亲子阅读作文篇1 书是人的精神食粮；书是一个充满知识的宝库；书是一位循循善诱的老师……是呀，秦牧曾说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了这个世界。

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