郾丰富感知素材，抽象概括的过程实际上是举“三”反“一”的过程，感知材料越丰富，越具有全面性、典型性，越有利于学生进行准确的抽象概括，3、学生练习、评价通过从实物中抽象出不同的角的过程让学生感知角的特点，然后通过看、画、找等多种感官活动初步...
