如果学生没有学习双语的积极性、主动性，再好的双语教学也不能收到效果，双语教学必须在引发学生学习动机的前提下，尊重学生身心发展特点与教学规律，才能使学生生动活泼、积极主动地进行双语学习，自觉地投入到双语教学活动中去，课前准备要充分要想真正实...
